Integrationspädagoge

Die Beschulung am Lern- und Ressourcenzentrum richtet sich an Zielgruppen, die einen erhöhten Bedarf an Unterstützung im schulischen Bereich haben. Dieser Bedarf ist mit den herkömmlichen Angeboten der Jugendhilfe nur im bedingten Maß und nicht so individuell, wie angezeigt, zu decken und auf Ebene der Schule fachlich, zeitlich und aus der Rolle heraus nicht zu realisieren. In Verbindung mit Angeboten der Schulpädagogik entwickelte sich hier eine Leistung, die eine individuelle Förderung sichern soll.

Durch den Einsatz der Integrationspädagogen:Innen wird es ermöglicht, die Kinder und deren Personensorgeberechtigten (PSB) bzw. Erziehungspersonen (EP) ohne Reibungsverluste im Lern- und Ressourcenzentrum anzukommen, zu partizipieren und zu profitieren. Die Integrationspädagogen:Innen gestalteten u.a. die Übergänge (Kita zum Lern- und Ressourcenzentrum bzw. Herkunftsschule zum Lern- und Ressourcenzentrum), koordinieren entsprechende Prozesse , erstellen individuelle Integrationspläne und begleitet die Kinder und deren PSB bzw. EP. Überdies befindet sie sich im Austausch mit Fachkräften und nutzen und erweiteren ihr Netzwerk, welches so für die Zielgruppe nutzbar wird.

Die Kinder sollen durch den Einsatz der Integrationspädagogen:Innen bestmöglich ihr Recht auf Bildung wahrnehmen können, wodurch soziale Teilhabe, mit einem nachhaltigen Ansatz, ermöglicht werden wird.

Die Integrationspädagogen:Innen sind fest an der Schule verortet und können dennoch die Ressourcen des Trägers (Fachteam, Anleitung, Weiterbildungsmöglichkeit etc.) in ihre Arbeit einfließen lassen.